مقالات مشابه
- فاطمه حسینی, سیده عصمت رسولی, طراحی الگوی برنامهدرسی روش پژوهش با تاکید بر پژوهشهای هنری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- سید محمد تفرشی, حمداله منظری توکلی, سنجر سلاجقه, شناسایی موانع و چالشهای اجرای برنامهریزی استراتژیک در نظام آموزش عالی و اثر آن بر نوآوری سازمانی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- زلیخا علیزاده نصرابادعلیا, سید احسان امیر حسینی, ارائه مدل توسعه حرفهای معلمان تربیت بدنی: مطالعه موردی دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 1 (1399): پیاپی 6-1
- ژیلا سرمستی, مرجان کیان, یوسف مهدوی نسب, مجید علی عسگری, شناسایی بسترها، موانع و راهبردهای سواد دیجیتال به منظور ارتقای سطح صلاحیت حرفهای معلمان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 9 شماره 2 (1402): پیاپی 9-2
- سعد ثامر حمد البدرانی, اشرف السادات حسینی میرصفی, سودابه عضدالملکی, اعتباربخشی الگوی شایستگیهای حرفهای مدیران مدارس متوسطه عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- عارفه روشنی, اعظم رحیمی نیک, احمد ودادی, داریوش غلامزاده, تدوین الگوی موفقیت استارتاپهای فینتک ایران با رویکرد ارزش آفرینی برای جامعه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- سمیه اسماعیلی, مرتضی منادی, مریم محسن پور, نگرش به زندگی در نوجوانان دختر شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- ثائر عبد الساده یاسین عیفاری, مریم تقوایی یزدی, منی محمد عباس الخطیب, کبری امامی ریزی, ارائه الگوی مدیریت چالشهای رسالهنویسی مبتنی بر تجارب زیسته دانشجویان دکتری جغرافیای کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- سعید بخشی زاده, حیدر تورانی, علی خلخالی, بررسی خط مشی گذاری آموزشی در موسسات مالی غیر دولتی به منظور ارائه مدل مناسب , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- زهرا حسین مردی, علی اصغر اصغر نژاد فرید, افسانه طاهری, تدوین مدل ساختاری شادکامی دانش آموزان بر اساس تاب آوری، عزت نفس و رضایت از مدرسه با واسطه گری خودکارآمدی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.