مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- محبوبه سبحانی, حسن شهرکی پور, اصغر شریفی, بررسی پیامدهای حاصل از مدرسه تراز با رویکرد سند تحول بنیادین , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- پگاه عاشقی, محمدنقی ایمانی, اصغر شریفی, شناسایی متغیرهای هنجاری و رفتاری موثر در عملکرد مدیران مدارس ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 1 (1401): پیاپی 8-1
- سراب عبدالکریم جواد ال طحان القوه, اصغر شریفی, علی جراد یوسف العبودی, محمدنقی ایمانی, محمد علی نادی خوراسگانی, ارائه مدل ارزیابی کیفیت آموزش مجازی درس فیزیک در مدارس دوره متوسطه کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- نرگس شریعتمداری, علاالدین اعتماد اهری, اصغر شریفی, طراحی مدل رهبری عدالت محور در مدیریت مدارس ابتدایی شهر تهران با رویکردی مدلسازی معادلات ساختاری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- ازهار محمدعلی کاظم, اصغر شریفی, سعد جوید کاظم, نرگس سعیدیان خوراسگانی, تبیین مدل ارزیابی کارآیی آموزشی معلمان بر اساس استانداردهای مدیریت کیفیت فراگیر , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- نسرین بروغنی, ذوالفقار رشیدی, محمدنقی ایمانی, بررسی عوامل تاثیرگذار و پیامدهای انطباق مدیریت ناب با نظام آموزش عالی کشور , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- محمدحسین محمدی کیا, محمدنقی ایمانی, علیرضا محمدی نژاد گنجی, طراحی الگوی آموزش دانشگاهی مبتنی بر نیازهای صنعت در دانشگاه (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- احمد سامی اسماعیل المیاحی, اصغر شریفی, عبدالحسن عبدالامیر احمد العبیدی, مریم براتعلی, ارائه مدلی برای توسعه حرفهای معلمان ورزش در مدارس متوسطه کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
- مریم هزاوه, محمدنقی ایمانی, اصغر شریفی, شناسایی ابعاد فرهنگی و اجتماعی سیستمهای اطلاعات مدیریت آموزش در قالب یک چارچوب مفهومی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- نوشا هژبرنژاد, امیرحسین محمودی, فاطمه حمیدی فر, محمدنقی ایمانی, شناسایی مولفه های راهبردی- بومی موثر بر مدیریت استعداد کارکنان سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
مقالات مشابه
- محمدرضا محمدی میرعزیزی, نقی کمالی, رسول داودی, طراحی و اعتبارسنجی الگوی مدیریت کیفیت فراگیر در دانشگاه فرهنگیان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- کلثوم برزگر, سعید صفاریان همدانی, رضا یوسفی سعید آبادی, ارائه مدل توانمند سازی مهارت مدیریتی مدیران زن مدارس آموزش و پرورش استان مازندران بر اساس نظریه داده بنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- مهناز مسعودی تفرشی, نقی کمالی, امیر نجفی, ارائه مدل مناسب مدیریت دانش مدیران مقطع متوسطه شهر تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- حافظ تره باری, عادل زاهد بابلان, مهدی معینی کیا, یوسف نامور, مدل یابی عوامل اثرگذار بر حسادت سازمانی در کارکنان دانشگاه فرهنگیان (مطالعه موردی: استان های شمال غرب کشور) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- بهارک حیدری, نگین جباری, معصومه باقرپور, الگوی کیفی مربیگری مدیران مدارس ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
- زینب قادری, كمال آفاني, بررسی تجربه مدیران مدارس دوره ابتدایی در مواجهه با مقاومت نسبت به تغییرات در محیط آموزشی مدرسه (مطالعه موردی شهرستان سردشت) , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
- سیمین اصغری نژاد, هادی رزقی شیرسوار, خدیجه خانزادی, بررسی وضعیت توسعه اینترنت اشیاء در مدارس مبتنی بر آینده پژوهی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- مهشاد عرفانی خانقاهی, حسینعلی بهرام زاده, هادی سعیدی, ارائه الگوی شایستگی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی خراسان رضوی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- مهین نوری نوخندان, محمد کریمی, محمود قربانی, احمد زنده دل, طراحی مدل افزایش عدالت سازمانی با رویکرد ارزشهای فرهنگی اخلاقی در کارکنان آموزشوپرورش مشهد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 1 (1400): پیاپی 7-1
- حسین کاظمی, عبدالرحیم رحیمی, محمدرضا کریمیکندزی, طراحی و اعتبارسنجی الگوی سرمایه انسانی با رویکرد فرهنگی در آموزشوپرورش استان قم , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 2 (1404): تابستان 1404
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.