مقالات بیشتر خوانده شده از همین نویسنده
- میثم رضی دون چالی, مریم تقوایی یزدی, سید رضا یوسفی سعید آبادی, تبیین تأثیر تدریس به شیوه تلفیقی بر کیفیت یادگیری دانشجویان در استان مازندران بهمنظور ارائه مدل , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- نرگس ابوطالبی, سعید صفاریان همدانی, مریم تقوایی یزدی, طیبه تجری, ارائه مدل برنامهدرسی محیط کار با رویکرد آیندهپژوهی در نظام آموزش عالی ایران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- کلثوم برزگر, سعید صفاریان همدانی, رضا یوسفی سعید آبادی, ارائه مدل توانمند سازی مهارت مدیریتی مدیران زن مدارس آموزش و پرورش استان مازندران بر اساس نظریه داده بنیاد , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- زینت هادیان, مریم تقوایی یزدی, کیومرث خطیر پاشا, ارائه مدل دانش پژوهی به منظور توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- ثائر عبد الساده یاسین عیفاری, مریم تقوایی یزدی, منی محمد عباس الخطیب, کبری امامی ریزی, ارائه الگوی مدیریت چالشهای رسالهنویسی مبتنی بر تجارب زیسته دانشجویان دکتری جغرافیای کشور عراق , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 3 (1403): پیاپی 10-3
- وحید دهقان, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, ارائه مدل دیجیتالیسازی در دانشگاه علوم پزشکی مازندران با تأکید بر بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 2 (1405): تابستان 1405
- سیده کوثر طاهری اطاقسرا, رضا یوسفی سعیدآبادی, مریم تقوایی یزدی, اعتباریابی مدل مدیریت بحران رسانههای اجتماعی در آموزش و پرورش استان مازندران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: 1404: در دست انتشار
مقالات مشابه
- محمد امین امینی هرندی, مهدی رشیدی, طراحی مدل شاخصهای شایستگی مدیران بازار سرمایه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 5 شماره 2 (1398): پیاپی 5-2
- حمیده میرشمسی, ناصر محمدی احمدآبادی, افسانه علیزاده اصلی, شناسایی ابعاد و مولفههای برنامهدرسی بازیمحور در دوره پیشدبستانی بر مبنای نظریه مونتهسوری , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 1 (1403): پیاپی 10-1
- زینت هادیان, مریم تقوایی یزدی, کیومرث خطیر پاشا, ارائه مدل دانش پژوهی به منظور توسعه منابع انسانی آموزش و پرورش , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 6 شماره 2 (1399): پیاپی 6-2
- عادله حنیفی, محبوبه عبدالهی, شراره حبیبی, شناسایی ابعاد و مولفه های متاورس در آموزش علوم مدارس متوسطه دوره اول , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 10 شماره 2 (1403): پیاپی 10-2
- نجمه گلزاری مقدم, ولی مهدی نژاد, زهرا نیک منش, مقایسه تاثیر الگوی آموزشی گانیه و الگوی آموزشی- انگیزشی کلر بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان پایه اول متوسطه , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 7 شماره 2 (1400): پیاپی 7-2
- علیرضا سلمانی, ابوالفضل بختیاری, فهیمه انصاریان, بررسی تطبیقی ارزششناسی و هستیشناسی نظام آموزشوپرورش دوره ابتدایی در کشورهای ایران و ژاپن , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 1 (1404): بهار 1404
- احمد عبدالزهره عبدزید, فرانک موسوی, علی رحیم محمد السعیدی, نصراله قشقائی زاده, ارائه الگوی عوامل مؤثر بر شایستگیهای اخلاقی دانشآموزان , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 11 شماره 4 (1404): پیاپی 11-4
- مصطفی آب روشن, صدیقه ارجمندی, بازنمایی کلیشههای جنسیّتی در کتابهای فارسی دورۀ پنجساله ابتدایی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 1 شماره 2 (1394): پیاپی 1-2
- زهرا خوش نژاد, مهتاب سلیمی, رمضان جهانیان, مژگان عبدالهی, شناسایی و تعیین روابط ارکان و مولفههای دانشگاه نسل چهارم در دانشگاه آزاد اسلامی , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 8 شماره 2 (1401): پیاپی 8-2
- مهدی پرافکنده حقیقی, رضا سورانی یانچشمه, آزیتا جویباری, ارائه مدل توسعه عدالت آموزشی در معلمان شهرستانهای استان تهران , جامعه شناسی آموزش و پرورش: دوره 12 شماره 1 (1405): بهار 1405
همچنین برای این مقاله میتوانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.